Cilegon, 26 Juli 2025 — MAN 1 Kota Cilegon sukses melaksanakan hari ke-3 kegiatan Bimbingan Teknis (BIMTEK) bertema “Deep Learning & Kurikulum Berbasis Cinta serta Integrasi Keduanya.” Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian bimtek yang telah berlangsung sebelumnya pada tanggal 21-22Juli 2025. Pada sesi penutup hari ini tanggal 26 Juli 2025, seluruh peserta mengikuti rangkaian materi lanjutan yang lebih aplikatif dan mendalam.

BIMTEK ini diikuti oleh seluruh guru MAN 1 Kota Cilegon dan juga perwakilan guru-guru dari KKM MAN 1 Kota Cilegon, yang bersemangat hadir dan berpartisipasi aktif dalam diskusi dan simulasi. Kegiatan ini dipanitiai secara kolaboratif oleh Tim Literasi MAN 1 Kota Cilegon yang telah bekerja secara maksimal demi kelancaran acara.

Kepala MAN 1 Kota Cilegon, Dra. Hj. Maryati, M.Pd., turut hadir dan memberikan dukungan penuh dalam kegiatan ini. Kehadiran beliau menunjukkan komitmen madrasah untuk terus meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan mendorong inovasi guru dalam mendesain pengalaman belajar yang lebih bermakna.

Kegiatan ini dipandu oleh Bapak Didin Hadiat, M.Pd. Pengembang Kurikulum Dirjen Pendis Kemenag RI, yang memaparkan secara komprehensif tentang berbagai konsep penting dalam transformasi pendidikan madrasah, khususnya yang selaras dengan arah kebijakan pendidikan nasional.

Beberapa poin utama yang menjadi fokus dalam BIMTEK ini antara lain:

1. Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) — Guru diajak memahami pentingnya membentuk mentalitas siswa yang tidak takut salah, berani mencoba, dan percaya bahwa kemampuan dapat terus berkembang melalui usaha dan pengalaman.

2. Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) — Menekankan pentingnya pembelajaran yang tidak hanya mentransfer informasi, melainkan mendorong siswa berpikir kritis, memahami secara esensial, dan mampu merefleksikan proses belajarnya. Tiga prinsip utama yang diangkat adalah berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

3. Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) — Sebuah pendekatan pendidikan yang menempatkan cinta kasih, penghormatan terhadap martabat kemanusiaan, serta penghargaan terhadap potensi siswa sebagai landasan utama dalam proses belajar mengajar. KBC juga diarahkan untuk mengembangkan 8 Dimensi Profil Lulusan, antara lain: Keimanan, Kewargaan, Penalaran Kritis, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Komunikasi, dan Kesehatan.

4. Asesmen Pembelajaran Mendalam — Peserta dibekali teknik asesmen yang mendukung pembelajaran autentik, mulai dari assessment for learning, as learning, hingga of learning, termasuk praktik asesmen formatif dengan model Classroom Assessment Techniques (CATs), seperti Think-Pair-Share, One-Minute Paper, dan Concept Mapping.

5. Perencanaan Pembelajaran Terintegrasi — Dalam sesi terakhir, peserta tidak hanya menerima teori, tetapi juga langsung ditugaskan untuk menyusun rencana pembelajaran (RPP atau modul ajar) berbasis prinsip pembelajaran mendalam dan Kurikulum Berbasis Cinta, dengan memperhatikan profil pelajar, konteks nyata, serta integrasi antar disiplin ilmu.

Melalui kegiatan BIMTEK ini, MAN 1 Kota Cilegon menegaskan langkah nyatanya dalam mewujudkan madrasah unggul yang tidak hanya berorientasi pada capaian kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kemanusiaan peserta didik.

Semangat perubahan ini diharapkan tidak berhenti di ruang pelatihan, tetapi dapat diimplementasikan dalam setiap proses pembelajaran yang terjadi di kelas, sebagai bentuk nyata dari semangat madrasah yang mendidik dengan hati dan kecerdasan.

#BimtekMadrasah 

#DeepLearning 

#KBC 

#MAN1Cilegon 

#MadrasahHebat